Doctorado en Educación

RVOE: 2020P05024

Desripción del Programa

Formar especialistas en área de la educación, considerando la construcción de conocimientos educativos, pedagógicos, didácticos, filosóficos y de administración educativa, que les permitan desempeñarse con eficiencia y profesionalismo de los principales rubros de trabajo educativo.

Perfil del Egresado

Integrar el conocimiento tanto teórico como prác­tico en la solución de problemas educativos. Ofrecer asesoría y consultoría a las Instituciones y Organizaciones Educativas que les permitan dar soluciones originales a la problemática que enfren­tan. Promover la información de otros en el campo de la educación, apoyando su desarrollo profesional.

Conocimientos

  • El profesional desarrollado mediante este plan de estudios tendrá conocimientos de los fundamen­tos teórico-metodológicos necesarios para obser­var, analizar los problemas educativos y plantear­se estrategias para la solución y enfrentarse a la complejidad del acto educativo en cualquier rea­lidad en que se encuentre, con la información per­tinentes de:
  • Contexto Sociopolítico
  • Teoría Educativa
  • Teorías de la Enseñanza
  • Teorías del Aprendizaje
  • Método Administrativo
  • Metodología de Investigación Educativa

Habilidades

  • Las habilidades del egresado consistirán en diag­nosticar, planificar, desarrollar aplicar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje, distinguiendo y siguiendo intereses técnicos, prácticos y críticos.

Actitudes

  • La actitud en este profesional de la educación será la de estar atento a satisfacer las necesidades edu­cativas de la población. de manera positiva y no impositiva y sin olvidar incluir a todos los elementos relevantes que tienen que ver con el acto educati­vo y tener presente su función de investigador.

Valores

  • La honestidad, el respeto, la confianza, la discipli­na, el amor hacia su profesión y un código ético y moral a toda prueba para sustentar con el ejem­plo su función primordial de educador.

Plan de Estudios

  • Primer Semestre
  • Segundo Semestre
  • Tercer Semestre
  • Cuarto Semestre

PRIMER SEMESTRE

Historia de la Educación
Organizaciones y estructuras educativas
La práctica docente como fuente de investigación

SEGUNDO SEMESTRE

Seminario de Investigación I
Planeación estratégica en la educación
Didáctica de los niveles educativos y los campos del saber

TERCER SEMESTRE

Gestión y calidad educativa
Seminario de Investigación II
Liderazgo en Educación

CUARTO SEMESTRE

Didáctica, inclusión y democracia
Didáctica y avances tecnológicos
Informes de investigación

Requisitos

  • Requisitos Ingreso

    Acta de Nacimiento original y 2 copias tamaño carta.
    Certificado de Secundaria original y 2 copias tamaño carta.
    CURP 3 copias tamaño carta, 4 fotografías tamaño infantil.

  • Especificaciones

    Fondo blanco, ropa clara, blanco y negro, papel mate
    frente y orejas descubiertas, sin piercings.
    Mujeres sin maquillaje y cabello recogido.
    Hombres sin barba y sin bigote.

  • Requisitos Certificación/Titulación

    6 fotografías tamaño infantil recientes.

Modalidad 24 Meses

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